在我狂拼狂趕的情形下，我花兩天三堂課的時間把第六課上完
雖然感覺很趕，但是還不至於讓小朋友囫圇吞棗來不及吸收
國語有生字本、預查、國習，所以我不擔心他們不會
反倒是數學，雖然覺得四則運算不難，但是小朋友的習作卻慘不忍睹
看到我好想哭，真不知道到時候要怎麼考試？！
把這樣的班級交還給育峰他會不會嚇到？！
應該也會埋怨我怎麼如此的「教學不力」吧？！
我是真的很緊張，眼看考試迫在眉睫，可是小朋友的學習狀況似乎沒有太大長進
每次交過來的作業一定錯一半以上，還有人完全不會明明教過很多遍了
如果一個小孩到現在連九九乘法都背不出來，那到底是誰的問題呢？
第四堂社會，利用半節課時間讓他們訂正作業
就在我準備開始上課時，有個家長來找我
說想要領學生存款簿裡的錢當作家用，因為她本身沒有在工作
因為沒遇過這種情形，也不知道如何處理
於是我還很「單純」的跟她說，明天就領給她，還很呆的拿存款簿給她看
後來下課後越想越不對，想把該位學生找來問一問
結果她說媽媽沒有工作，都拿他們補助的錢去買檳榔或酒
他們平時的花費都靠遠在桃園工作的爸爸寄錢回家供應所需
小朋友講起媽媽領她的錢就一副怨恨的樣子
看來，這情形不會是第一次，當然也不會是最後一次！
於是，利用午休時跑了一趟教務處，剛好淑貞老師在座位上
把情形告訴她之後，詢問她我接下來應該要怎麼作比較好
剛好光華主任也在場，兩個人同時給我意見，很是受用
光華主任甚至跟我要了家長的電話，直接幫我跟家長溝通
淑貞老師則是要我用「代課老師」的理由回絕，要我把責任推回給育峰
既然老師們都這樣說了，我當然就「恭敬不如從命」啦！
於是，一回到班上，馬上寫聯絡簿告知家長
該學生還很擔心的一直來詢問我有沒有領錢之類的事情，看來～
媽媽在她心目中，真的就是個只會吃檳榔、整天無所事事到處閒晃的「廢人」
一直覺得，是我們政府對他們太好，導致他們養成依賴，凡事要大家幫忙的個性
所以沒教學費，他們也覺得學校就是有義務幫他們到處找補助
導致家長根本不想繳學費，反正學校會幫我都做好，真的是很誇張～～～
今天，才把第六課上完，進度好慢，怪我第五課花太多時間了
看來第七課真的要以火箭般的速度上完了～～～
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