最近看到一個汽車廣告(其實很久以前就看過):
媽媽坐在車上,對著一同來接兒子放學的爸爸說,
哥哥最近成績有點退步,我想是不是讓哥哥去補習?
坐在後座的妹妹聽到了,探頭到前面,
對著媽媽說:「是不是要成績好,你們才會喜歡哥哥?」
前座的爸爸媽媽聽到,兩個人愣住,不知道如何接話。
然後,螢幕上就打出幾個字:
「如果父母也有成績單,孩子會給你打幾分?」
後來,哥哥上車了,用著認命乖巧的聲音問爸媽:
「放學後我們要去哪裡補習?」
爸爸回他:「今天不補習,我們上山吃飯補身體。」
頓時,兩個孩子都開心的笑了!
雖然只是一段小小的廣告,卻讓我超有感觸。
雖然我現在沒有在任教,但我卻是有正式教師資格的「流浪教師」,
之前實習的時候,面對一窩的小朋友,
我承認,心裡真的難免會偏心。
對那些又乖巧、功課好、又聽話的學生,
我對他們是比較有耐心的,
可是我的偏心也沒有很嚴重,只是那些表現比較不好的學生,
我比較不喜歡他們膩在我身邊。
說實話,有些小孩子每天都打扮的漂漂亮亮,弄得乾乾淨淨,
但是我們班也不少每天蓬頭垢面、髒兮兮來上學的小孩,
有時候他們待在我身邊,都會聞到一股異味從他們身上傳出來,
基於人之常情,雖然不會表現很明顯,
但我知道自己是有點排斥的。
加上我兩個學期都有接二年級的課後輔導,
那些學業成就比較低的學生,當然他們都很可愛也很天真,
可是每次教他們都會教到很想抓狂,
心中的OS總是:為什麼你們會這麼笨?教這麼多次為什麼還聽不懂?
惡魔和天使不斷在我心中天人交戰著......
看完這個廣告,我也突然想到,
那時候實習的孩子雖然只有二年級,
但是對於我這個實習老師,還是有相當程度的尊敬,
或許我的一言一行,都可能在他們的未來影響他們,
他們或許也在私底下,偷偷的替我打分數。
對我來說,每個學生都很可愛,不管是成績好的成績不好的,
因為他們總有一個讓我喜歡的地方。
就拿我課輔的那幾位學生來說,
每次沒交作業的名單中一定有他們,
每次考試也都滿江紅,
可是他們有時候會有出乎人意料之外的好表現。
像嬡婷,雖然脾氣不太好,行為也有點偏差,功課也不好,
父母離異造成他們家庭不完整,不像其他小朋友擁有一個甜蜜的家庭,
而她也常常跟班上男生跑出去玩,甚至會開口向人借錢,
她有諸多的不良行為,
可是當我一個人在位子上的時候,她會跑來跟我隨便哈拉,
當她作業沒交的時候,下課時間她會主動留在教室,
寫完了才出去玩。
雅蘋,做過鑑定,被認定為智能不足與學習障礙,
1到100頂多只能數到50,其他的都寫不全,
每天也是髒兮兮的來學校,
可是她做整潔卻非常的勤快,
吃完飯會拿抹布把自己的桌子先擦乾淨,
然後就拿起掃把開始做整潔工作,
我也從來沒聽過她抱怨誰有做誰沒做,
屬於默默努力型。
榮慶,算是裡頭成績表現比較好的一個,
反應也比較快,在班上的人緣也很好,
下課時候常會跑來給我吐槽,講一些五四三的,
當然我是不會生氣,只覺得很好笑,
不過這也代表他們其實真的很純真。
雖然成績的好壞會讓老師在心中自訂標準,
而我也承認有時成績的確會影響到我對一個孩子的喜惡,
但是從另一個角度看,又會覺得每個孩子都很可愛、很天真。
離開實習的學校也有一段時間,不知道他們還記不記得我這個老師?
我只希望我能成為他們以後長大,
回過頭看他們的小學生活時,
會想到曾經有我這麼一位實習老師,帶了他們一整年,
歡笑淚水與共!
- Mar 08 Wed 2006 20:22
父母的成績單
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